Αισιοδοξούμε και ξεκινάμε!

Μια καινούρια και ιδιαίτερη χρονιά μόλις ξεκίνησε.

Φέτος Β' τάξη!! 

Ενθαρρύνουμε τους μικρούς μας μαθητές να παίρνουν μέτρα προφύλαξης από τον ιό από τη μια...αλλά και για να έρχονται χαρούμενα στη σχολική τάξη.

Εύχομαι σε όλους καλή σχολική χρονιά.

'Ενα κοχύλι....

Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της.
Παρόλο τις δυσκολίες και τα εμπόδια που συναντήσαμε καταφέραμε να συνεχίζουμε να χαμογελάμε και να αισιοδοξούμε!

Από το βιβλίο Γλώσσας της Α τάξης:

Ένα κοχύλι μου 'δωσαν.

Μέσα του τραγουδά

μια θάλασσα του χάρτη.

Νερό η καρδιά μου γέμισε

με μικρά μικρά ψάρια

από σκιά κι από ασήμι.

Ένα κοχύλι μου 'δωσαν.

Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα

Εξ... αποστάσεως ... ΜΟΤΙΒΑ

Στο κεφάλαιο 27, στο βιβλίο Μαθηματικών της Α' τάξης,  οι

μαθητές αναγνωρίζουν, παρατηρούν, αναλύουν και δημιουργούν τα δικά τους μοτίβα.

...εξ αποστάσεως... θα μπορούσαμε να φτιάξουμε μοτίβα με υλικά που έχουμε ήδη στο σπίτι μας!!
Επέλεξα ζυμαρικά που έχουν διαφορετικό σχήμα και στη συνέχεια χρωματιστά καλαμάκια.
Στο τετράδιο του ο κάθε μαθητής με ξυλομπογιές και μαρκαδόρους μπορεί να βάλει τη φαντασία του και να δημιουργήσει το δικό του μοτίβο. 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΡΥΘΜΟ 

Περπατώ μέσα στο δωμάτιο. 

Κάνω τρία αργά βήματα και δύο γρήγορα βήματα. 

Κάθε φορά που κάνω τα αργά βήματα λέω Τα 

Κάθε φορά που κάνω γρήγορο βήμα λέω Τι 

και το παιχνίδι μόλις ξεκίνησε :

Τα Τα Τα ΤιΤι Τα Τα Τα ΤιΤι Τα Τα Τα ΤιΤι

Τα Τα Τα ΤιΤι...........

Μένουμε σπίτι και περνάμε όμορφα.

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

ΜΗΤΕΡΑ

Φτιάχνω την αλφαβήτα της μαμάς

Α Γ Α Π  Ω

Β Ο Η Θ Ω

Γ Ε Λ Ω

Δ Α Κ Ρ Υ Ζ Ω

Ε Λ Π Ι Ζ Ω

Ζ Η Λ Ε Υ Ω – Ζ Ω Γ Ρ Α Φ Ι Ζ Ω

Η Σ Υ Χ Α Ζ Ω

Θ Α Υ Μ Α Ζ Ω

Ι Κ Α Ν Ο Π Ο Ι Ω

Κ Α Θ Ο Δ Η Γ Ω

Λ Ε Ω

Μ Ε Γ Α Λ Ω Ν Ω

Ν Ι Ω Θ Ω

Ξ Ε Ρ Ω

Ο Μ Ο Ρ Φ Α Ι Ν Ω

Π Α Ρ Α Τ Η Ρ Ω

Ρ Ω Τ  Ω

Σ Υ Ζ Η Τ Ω

Τ Ο Ν Ω Ν Ω

Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ζ Ω

Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Ζ Ω

Χ Α Μ Ο Γ Ε Λ Ω

Ψ Ι Θ Υ Ρ Ι Ζ Ω

Ω Ρ Ι Μ Α Ζ Ω

Μια αλφαβήτα ρημάτων που ταιριάζουν σε κάθε μάνα!

Την δεύτερη Κυριακή του Μάη είναι η γιορτή της μητέρας.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ… ΚΑΙ NA ΕΙΝΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΕΣ … όλες οι μητέρες σε όλο τον κόσμο.

Κυριακή 10-05-2020

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Πρωτομαγιά είναι η γιορτή των λουλουδιών και έχουμε ως έθιμο

να φτιάχνουμε μαγιάτικο στεφάνι και να στολίζουμε με αυτό τις πόρτες των σπιτιών μας.

Για τον μήνα Μάη υπάρχουν πολλές ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ: 

• O Μάης ρίχνει τη δροσιά και ο Απρίλης τα λουλούδια.
• Ο Μάης φτιάχνει τα σπαρτά, και ο Μάης τα χαλάει.
• Ο Απρίλης με τα λούλουδα κι ο Μάης με τα ρόδα.
• Καλός ο ήλιος του Μαγιού τ’ Αύγουστου το φεγγάρι.

O μήνας Μάιος είναι ο μήνας των φυτών και των λουλουδιών

Μέσα από τα ebooks μπορείτε να κάνετε μια επανάληψη σε ένα από τα κεφάλαια που ήδη έχουμε διδαχθεί στην τάξη στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος στο κεφάλαιο 1. Ποια φυτά ζουν στον τόπο μου;

Στη συνέχεια πάρτε τις ξυλομπογιές σας και ζωγραφίστε μόνοι σας, όπως εσείς θέλετε, ένα στεφάνι μαγιάτικο.

Αν βγείτε να περπατήσετε, μαζέψτε λουλούδια από τον κήπο σας ή την αυλή σας και φτιάξτε με την οικογένεια σας ένα στεφάνι για την πόρτα του σπιτιού σας.

Περιμένω να μου στείλετε, αν θέλετε τις δικές σας φωτογραφίες.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ!

Εξ.... αποστάσεως... παίζοντας....

Κάτι που μας άρεσε ιδιαίτερα τη φετινή χρονιά είναι όταν μαθαίναμε τα ΄΄ζευγαράκια'' των αριθμών.

Είναι η προσθετική ανάλυση των αριθμών.

Υπάρχουν πολλές δραστηριότητες για να γίνει εμπέδωση τους.

Ένα παιχνίδι που θα μπορούσε εύκολα να γίνει αυτές τις μέρες ...εξ αποστάσεως... είναι να φτιάξουμε ένα παιχνίδι με καπάκια που έχουμε σπίτι!!

Συλλέγουμε καπάκια που έχουν ίδιο χρώμα και στη συνέχεια γράφουμε σε κάθε καπάκι το άθροισμα του αριθμού που θέλουμε.

Κερδίζει ...όποιος φτιάξει τα περισσότερα ζευγαράκια!!

0+1=1

0+2=2

1+1=2

2+0=2  και συνεχίζουμε....

Εξ... αποστάσεως..Η δική μας αλφαβήτα..

Εξ αποστάσεως...

Αγαπημένοι μου μαθητές, εδώ και λίγο καιρό ζούμε μια πρωτόγνωρη και αρκετά δύσκολη κατάσταση που όμως  πρέπει να την αντιμετωπίσουμε με αισιοδοξία.

Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία, οι μαθητές της Α τάξης και της Στ τάξης, στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιούμε φέτος , συνεργάστηκαν και δημιούργησαν τη δική τους αλφαβήτα.

Κάθε μαθητής της Στ τάξης είχε ένα από τα 24 γράμματα της αλφαβήτα και μαζί με το πρωτάκι του, θα έπρεπε να γράψουν όσες περισσότερες λέξεις μπορέσουν από το

συγκεκριμένο γράμμα! Στη συνέχεια το εικονογράφησαν βάζοντας τη φαντασία τους.

Μας άρεσε το αποτέλεσμα και έχουμε βάλει στόχο να διακοσμήσουμε τους τοίχους του σχολείου.


Θα είναι από τα πρώτα πράγματα που θα κάνουμε μαζί οι δύο τάξεις με το που θα επιστρέψουμε ...

Οι μαθητές της Α τάξης μαζί με τους γονείς τους είναι όμορφο και δημιουργικό να φτιάξουν καρτέλες με τη δική τους αλφαβήτα, χρησιμοποιώντας χρωματιστούς μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, λαδομπογιές και όλο αυτό το διάστημα να συμπληρώνουν λέξεις από ζώα, φυτά, πράγματα, ονόματα που να αρχίζουν από το κάθε γράμμα.

Ε....Έφη

έλατο,

ελάφι

ελατήριο

Μου έχει λείψει το γέλιο σας!!

Εύχομαι να είστε όλοι καλά και να είστε σίγουροι πώς θα βρούμε έναν τρόπο επικοινωνίας...

Αλφαβήτα from Γιώργος Γαμβρινός

Τα εκτάκια '' υιοθετούν'' τα πρωτάκια.

Λίγο πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων οι μαθητές της Στ' τάξης του σχολείου μας, με

παρότρυνση εκπαιδευτικών, αποφάσισαν να γνωρίσουν αλλά και να ''υιοθετήσουν '' έναν μαθητή της Α' τάξης.

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό οι μαθητές των δύο τάξεων γίνονται συνυπεύθυνοι.

Οι μεγάλοι μας μαθητές αναπτύσσουν υπευθυνότητα, αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, συνεργάζονται, και καθοδηγούν τους μικρότερους συμμαθητές τους στο καινούριο γι αυτούς σχολικό περιβάλλον.

Οι μαθητές της Α' τάξης νιώθουν ασφάλεια, κοινωνικοποιούνται πιο εύκολα και μαθαίνουν να συνεργάζονται. Έτσι το πρωτάκι ξέρει ότι μπορεί να απευθυνθεί και κάπου αλλού εκτός από τους δασκάλους του, για κάτι που το απασχολεί.

Πρώτα έγινε προετοιμασία των μαθητών ανά τμήμα με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό όπου ενημερώθηκαν τι σημαίνει ''υιοθεσία'' και τι υποχρεώσεις αλλά και τι δικαιώματα

προκύπτουν.

Η πρώτη επαφή των μαθητών έγινε στην αίθουσα της Στ' τάξης. Στη συνέχεια στο προαύλιο χώρο οι μαθητές έπαιξαν ένα παιχνίδι πρώτης γνωριμίας.

Η επόμενη κοινή τους εμφάνιση και συνεργασία ήταν στην γιορτή των Χριστουγέννων του σχολείου μας οι δύο τάξεις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους ένα αγαπημένο χριστουγεννιάτικο διήγημα την ιστορία του ''Καρυοθραύστη''.  'Ηταν πολύ σημαντικό με πόσο ενθουσιασμό περίμεναν οι μαθητές τις πρόβες στην αίθουσα

εκδηλώσεων και πόσα πολλά κέρδισαν και οι δύο τάξεις από αυτή την συνεργασία.

Το πρόγραμμα αυτό έχει στόχο στο να δημιουργήσει ένα σχολείο δημοκρατικό, συνεργατικό όπου οι μαθητές θα είναι χαρούμενοι αλλά και πιο υπεύθυνοι.

Η '' υιοθεσία'' θα ισχύει και την καινούρια χρονιά καθ'όλη τη φετινή σχολική περίοδο.

Οι μαθητές θα συνεργάζονται σε κάποιες κοινές διδακτικές ώρες, κατά την διάρκεια μερικών διαλειμμάτων και σε  κοινές εκδηλώσεις του σχολείου. 

Καλή χρονιά να έχουμε!

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν!

Λίγες μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων και η Α τάξη συνεχίζει ......!

Όλες οι δραστηριότητες συνδιάζονται με τις γιορτές που τόσο πολύ περιμένουν οι

μαθητές.

Προχωρούν στη γραφή, αναγνώριση και επεξεργασία των φθόγγων.

Γίνεται επισήμανση της ορθογραφίας των άρθρων ο, η, το και μαθαίνουν τον ενικό και πληθυντικό. Τα καρτελάκια με τα γράμματα που φτιάχνουν οι μαθητές έχουν τις δικές τους κάθε φορά πρωτότυπες ζωγραφιές.

Καλές γιορτές !

Παίζω με τα γράμματα ...

Ξεκινήσαμε την γραφή, αναγνώριση και επεξεργασία των 

πρώτων φθόγγων -γραμμάτων.

Το Α α και Τ τ καλούνται οι μαθητές να εντοπίσουν και να κυκλώσουν στις λέξεις του μαθήματος. Γίνεται ανάλυση και σύνθεση των λέξεων μαμά και Τιτίνα.

Στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικά μας καρτελάκια με τα γράμματα και τις λέξεις που μάθαμε! Ζωγραφίσαμε την δική μας μα μά!

Χρησιμοποιήσαμε μαρκαδόρους, ξυλομπογιές ώστε τα καρτελάκια μας να έχουν έντονα χρώματα.

Η χρήση διαφορετικών χρωμάτων και υλικών βοηθάει τους μαθητές για την κατανόηση και εμπέδωση της νέας γνώσης.

''Γράψαμε " με πλαστελίνη και με σύρματα καλλιτεχνείας, τα καινούρια γράμματα και τις λεξούλες και στολίσαμε την τάξη μας.