Ξεκινήσαμε την γραφή, αναγνώριση και επεξεργασία των
πρώτων φθόγγων -γραμμάτων.
Το Α α και Τ τ καλούνται οι μαθητές να εντοπίσουν και να κυκλώσουν στις λέξεις του μαθήματος. Γίνεται ανάλυση και σύνθεση των λέξεων μαμά και Τιτίνα.
Στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικά μας καρτελάκια με τα γράμματα και τις λέξεις που μάθαμε! Ζωγραφίσαμε την δική μας μα μά!
Χρησιμοποιήσαμε μαρκαδόρους, ξυλομπογιές ώστε τα καρτελάκια μας να έχουν έντονα χρώματα.
Η χρήση διαφορετικών χρωμάτων και υλικών βοηθάει τους μαθητές για την κατανόηση και εμπέδωση της νέας γνώσης.
''Γράψαμε " με πλαστελίνη και με σύρματα καλλιτεχνείας, τα καινούρια γράμματα και τις λεξούλες και στολίσαμε την τάξη μας.
