Τρίτη, 5 Δεκεμβρίου 2017

Β τάξη - Λίγες μόλις μέρες ..πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων

Όταν υπάρχει συνεργασία, για το αποτέλεσμα χαίρονται πολλοί!
Συνεργασία εκπαιδευτικών, συλλόγου γονέων, μαθητών...

  • Ζωγραφίσαμε τους χάρτινους κυλίνδρους ...
  • Μας έκοψε ο Σύλλογος γονέων, τα ξύλινα πηχάκια ...
  • Τοποθετήσαμε τα "δέντρα" στον τοίχο και ...
  • Ξεκινήσαμε να στολίζουμε....


Υγεία, χαρά, ευτυχία και ό,τι καλύτερο σας ευχόμαστε, για τα φετινά Χριστούγεννα!!!


ΥΓ οι συνεργασίες συνεχίζονται................

Παρασκευή, 24 Νοεμβρίου 2017

Β τάξη - Το πρώτο μας παραμύθι.

Στο μάθημα της Γλώσσας μάθαμε πώς κάθε παραμύθι έχει τίτλο, αρχή, μέση και τέλος...ένα πράμα σαν την καθημερινότητα δηλαδή.

Αποφασίσαμε λοιπόν, να προσπαθήσουμε να γράψουμε ένα δικό μας παραμύθι! Και φυσικά το γράψαμε. Και φυσικά είναι το πιο ωραίο, ευρηματικό και δομημένο, παραμύθι που έχετε διαβάσει. Και φυσικά η εικονογράφηση είναι σταθμός στην ιστορία της σχολικής τέχνης. 
Το ξέρουμε και σας ευχαριστούμε για τα καλά σας λόγια.
Λοιπόν, λοιπόν...

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: B1
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟΣ: Β1
ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ


ΤΙΤΛΟΣ :'' O ιππότης και το κορίτσι ''

Κυριακή, 12 Νοεμβρίου 2017

Αίσωπος... Β τάξη


Μια εβδομάδα γεμάτη μύθους..
Αίσωπος: Aρχαίος Έλληνας μυθογράφος.
Πρωταγωνιστές στους μύθους του είναι η αλεπού, ο λύκος, το λελέκι και άλλα ζώα του δάσους.
Τους διαβάσαμε, τους ζωγραφίσαμε, τους δραματοποιήσαμε.
Κάθε μύθος κάτι έχει να μας πει, φτάνει να θέλουμε να τ' ακούσουμε και να έχουμε όρεξη να το δούμε.
Ολοκληρώθηκε η αναφορά στον μεγάλο παραμυθά με την εκπαιδευτική επίσκεψη στο θέατρο Ακροπόλ και την παράσταση με τίτλο ''Αλεπού Αισωπού''.

''Υπάρχει τίποτα αληθινότερο από την αλήθεια;
Nαι ο μύθος.
Αυτό δίνει νόημα αθάνατο στην εφήμερη αλήθεια.''
Νίκος Καζαντζάκης

Κυριακή, 5 Νοεμβρίου 2017

Το Παντοπωλείο..της Β τάξης

Αφορμή η ενότητα των Μαθηματικών ''Γνωρίζω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ'' και ''Υπολογίζω τα ρέστα''. Κόψαμε τα νομίσματα που υπήρχαν στο παράρτημα και τα σειροθετήσαμε από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Στη συνέχεια ξεκινήσαμε να ετοιμάζουμε το Παντοπωλείο μας με προϊόντα που είχαμε φέρει από το σπίτι. Γράψαμε σε κάθε προϊόν την τιμή που θέλαμε να έχει (χωρίς ΦΠΑ)!!

Το παιχνίδι μόλις ξεκίνησε.....

Το παιδί που καθόταν στο ταμείο έπρεπε να υπολογίζει τα ρέστα σωστά...εύκολο πολύ δεν ήταν. Δεν ξεχνούσε να δίνει και τις αποδείξεις (ποτέ δεν ξέρει κανείς!).

Παίξαμε με ψεύτικα ευρώ που είχαμε στην τάξη.

Διδακτικοί στόχοι : 

  • Nα διακρίνουν τα κέρματα του ευρώ
  • Να κάνουν ανταλλαγές 
  • Να συνεργάζονται σε ομάδες 
Την επόμενη μέρα το συνδυάσαμε με το μάθημα της Γλώσσας ''Πάμε για ψώνια;'' που στόχο έχει την ανεύρεση πληροφοριών σε ετικέτες προϊόντων.


Ο καθένας επέλεξε ένα προϊόν από το παντοπωλείο και απάντησε στις ερωτήσεις του βιβλίου για την ονομασία του προϊόντος, τις ιδιότητες του, τα συστατικά του και φυσικά την ημερομηνία λήξης που αναγράφεται πάνω σε αυτό.

Παίξαμε, μάθαμε, ευχαριστηθήκαμε...και δεν φορολογηθήκαμε!

Τρίτη, 17 Οκτωβρίου 2017

Μουσικές...συνεργασίες....

Οι Στ και Β τάξεις αποφάσισαν να ξανα-συνεργαστούν!

Τη χρονιά 2016-2017,  είχαμε δοκιμάσει ξανά με τα " Βιβλία σε ρόδες'' 


Αφορμή... στην Ιστορία της Στ', γίνεται αναφορά στους μεγάλους συνθέτες Vivaldi, Mozart, Beethoven...

Οι δύο τάξεις μετά από προετοιμασία μιας μουσικής εβδομάδας, πήγαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων για να μάθουμε, να διασκεδάσουμε και να βιώσουμε τον ορισμό της "μελωδίας".





Οι μαθητές της Στ΄μας παρουσίασαν τους σημαντικούς αυτούς συνθέτες και οι μαθητές της Β' διάβασαν πληροφορίες για τα μουσικά όργανα της ορχήστρας και για δύο από τους πιο γνωστούς μαέστρους.


Επειδή όμως η μουσική μας αρέσει πολύ.... πήραμε τα οργανάκια που έχει το σχολείο μας και γίναμε εμείς ορχήστρα....δεν έλειπε φυσικά και ο μαέστρος!!

Η μέρα μας συνέχισε με τους μεγάλους μας μαθητές που έφεραν τα δικά τους μουσικά όργανα και μας έπαιξαν γνωστές μελωδίες.

Μια ιδιαίτερη μέρα....και οι συνεργασίες, είναι να μην αρχίσουν.....


Δευτέρα, 9 Οκτωβρίου 2017

Β τάξη - Οι κασετίνες μας.. Σαν να μην πέρασε μια μέρα...

Η ιδέα δεν ήταν δικιά μας. Ήταν της Δ τάξης ( Δ τάξη - Επανακυκλώνουμε!!!) και του συναδέλφου που το υλοποίησε μαζί τους. Μας άρεσε όμως πολύ και θέλαμε να φτιάξουμε τις δικές μας πρωτότυπες κασετίνες.

Υλικά:
  1. Κουτιά από μπαλάκια του τένις (είμαστε τυχεροί, γιατί υπήρχαν στο σχολείο μας )
  2. Χαρτί εκτύπωσης φωτογραφιών (όπου το κόψαμε ακριβώς για να μπει μέσα στο κουτί)
  3. Κορδόνια από σακούλες συσκευασίας.
Αφού καταγράφηκαν τα υλικά, το πρόβλημα που προέκυψε είναι το εξής: Τι πρέπει να γραφτεί για κυρίως κείμενο; 
Μετά από σκέψη.... ας αρχίσουμε με το "γιατί". Γιατί το κάναμε αυτό στην αίθουσα; Τι στόχο είχαμε; Οι απαντήσεις είχαν δοθεί πριν μερικά χρόνια, στην ανάρτηση του σχολείου μας, που προαναφέρθηκε...
"Λοιπόν...Επανακυκλώνω σημαίνει πως παίρνω ένα αντικείμενο που λογικά θα πήγαινε για ανακύκλωση, του αλλάζω το σκοπό κατασκευής του και το χρησιμοποιώ για κάποιο άλλο σκοπό. Το "ξαναβάζω στην κυκλοφορία" δηλαδή. Έτσι, αρχίζω και βλέπω με διαφορετικό μάτι πράγματα που μέχρι τώρα τα θεωρούσα απορρίμματα, δημιουργώ, μαθαίνω να βρίσκω λύσεις προβλημάτων στη διαδικασία μετατροπής, μειώνω τα έξοδά μου και μου μένει και η ικανοποίηση της ιδέας που πραγματοποιήθηκε."

Και επειδή εδώ φτιάχνουμε περισσότερο παρά μιλάμε....

Πέμπτη, 28 Σεπτεμβρίου 2017

Σερενάτα. ..και...καντάδες..!

Τι πιο όμορφο να ξεκινάει μια μέρα με όμορφες μελωδίες, που με τη σειρά τους και μ' ένα μαγικό τρόπο, μας γεμίζουν αισιοδοξία!!!

Αφορμή για το μουσικό μας ταξίδι, ήταν το κείμενο της Μ. Θεοδωράκη ''Η Σερενάτα για το Κανταδοχώρι''.

Ακούσαμε καντάδες, συζητήσαμε και μπήκαμε στο κλίμα αυτού του ιδιαίτερου είδος μουσικής έκφρασης,  που συνεχίζει να ομορφαίνει  ακόμα τις μέρες στα Επτάνησα. Το χαμόγελο που από μοναχό του σχηματίζεται στα χείλη, αν τύχει και ακούσεις ή τραγουδήσεις μία από αυτές, είναι η απόδειξη της δύναμης της καντάδας!
Κάποιοι μαθητές είπαν ότι άκουσαν το καλοκαίρι τέτοια "τραγούδια" και τους άρεσαν.
Η "μέρα της καντάδας" συνεχίστηκε με συζήτηση για το πως ένας μουσικός (κανταδόρος) γράφει αυτές τις μελωδίες, αλλά και πως εμείς μπορούμε να ''διαβάσουμε '' ένα μουσικό κομμάτι!

Για να εμπλουτίσουμε τα ακούσματά μας στις σερενάτες, επιλέξαμε και ακούσαμε τη "Serenade" του Schubert, κάναμε κινήσεις χαλάρωσης με τη μουσική και έτσι βάλαμε τα θεμέλια για μια ξεχωριστή ημέρα!



Τρίτη, 12 Σεπτεμβρίου 2017

Β τάξη 2017-2018

Άλλη μια χρονιά ξεκινάει για μας και τους συνεργάτες μας, τους μαθητές μας.
Έχουμε αλλάξει... έχουμε μεγαλώσει... γίναμε σοφότεροι, χαμογελάμε με αισιοδοξία... είμαστε οι ίδιοι, αλλά λίγο διαφορετικοί... και έτοιμοι να ξεκινήσουμε!!!


 Αν και γνωριζόμαστε... αποφασίσαμε για ανανέωση, να ζωγραφίσει ο καθένας από εμάς κάποια πράγματα που μας κάνουν ξεχωριστούς.

Τα πλαστικοποιήσαμε γιατί θέλαμε να τα τοποθετήσουμε στην τάξη μας, για ένα δυναμικό και όμορφο ξεκίνημα.


Καλή σχολική χρονιά, με ό,τι αυτή κι αν μας φέρει!

Πέμπτη, 1 Ιουνίου 2017

project: "Αλλάζω" - Μια χρονιά γεμάτη συναισθήματα

Μια χρονιά γεμάτη έντονα συναισθήματα ...

Φτιάξαμε ανθρωπάκια και γράψαμε σε ένα καρτελάκι τα δικά μας μηνύματα για ένα κόσμο που θέλουμε... 

"ν' αλλάξει" προς το καλύτερο... 
και να γίνει πιο όμορφος, διαφορετικός αλλά και πιο 

α ι σ ι ό δ ο ξ ο ς!

ανάσΑ
Λαχτάρα

χαμόγεΛο

Αισιοδοξία

Ζωή 

αναζητΩ


Παρασκευή, 26 Μαΐου 2017

project: "Αλλάζω" - Σχέδια σε τέντα...αποτυπώνουμε..

Σφραγίσαμε την εξερεύνηση στον κόσμο των συναισθημάτων και των χρωμάτων που αυτά δημιουργούν... Αν και δεν τα γνωρίσαμε όλα, μπορούμε να σκεφτούμε και να ζωγραφίσουμε για αυτά!

Φτιάξαμε λοιπόν ένα καδράκι και γράψαμε σ' αυτό τα ''βασικά''. Ξέρουμε ότι υπάρχει μια διαφορά όμως ανάμεσα σε αυτά που φτιάξαμε και σε αυτά που γράψαμε.΄

Το καδράκι έχει συγκεκριμένα όρια...