Μαθαίνοντας ιστορία..

Αναγέννηση!! 

Μια πνευματική και καλλιτεχνική κίνηση που εμφανίστηκε στη Βόρεια Ιταλία στα μέσα του 14ου αιώνα.

Κατά την περίοδο αυτή, άνθισαν τέχνες όπως ζωγραφική, γλυπτική, αρχιτεκτονική, θέατρο καθώς και η λογοτεχνία.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης έφτιαξαν τις δικές τους εργασίες για να μας παρουσιάσουν την εποχή της Αναγέννησης.

Περιβαλλοντική δράση

Εθνικός κήπος.

Με τους μαθητές της Στ τάξης  επισκεφτήκαμε τον Εθνικό κήπο στα πλαίσια περιβαλλοντικής δράσης.

Η ομάδα της ΄΄ΑΧΤΙΔΑΣ΄΄ μας ξενάγησε στον χώρο.

  

• Γνωρίσαμε τα φυτά και τα ζώα του κήπου.
• Παρατηρήσαμε τη βιοποικιλότητα
• Συζητήσαμε για την ιστορία του Κήπου και για το πόσο σημαντικό είνα να συνεχίσουν να υπάρχουν δημόσιοι πράσινοι χώροι
• Οι μαθητές στο τέλος του προγράμματος χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Ο Εθνικός κήπος είναι ένα σπουδαίο δείγμα τοπίου του 19 αιώνα, που έχει καταφέρει να διατηρήσει αναλλοίωτα τα βασικά χαρακτηριστικά του.

Ένας μεγάλος χώρος πρασίνου, ψυχαγωγίας, παιχνιδιού που είναι πόλος έλξης μικρών και μεγάλων Ελλήνων και ξένων επισκεπτών.

Άλλη μια σχολική χρονιά μόλις ξεκίνησε...

 Άλλη μια σχολική χρονιά στο δημοτικό σχολείο για τους φετινούς μαθητές μου.

Στ τάξη!! 

Μια τάξη συνεργασίας και δημιουργίας....Θα δουλέψουμε μαζί τις αξίες της αλληλουποστήριξης και της ενσυναίσθησης.

Είναι μια ιδιαίτερη, ξεχωριστή χρονιά για τους μαθητές, γεμάτη στιγμές που θα θυμούνται για πάντα.

Θα γελάσουμε, θα προβληματιστούμε, θα δουλέψουμε σκληρά και μάθουμε ακόμα καλύτερα  ο ένας τον άλλο. 

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά για όλους με υγεία, δύναμη και αισιοδοξία.

📐📏📑📒📓📔📎📚📙📘📗📄

Βιβλιοπαρουσίαση

Σήμερα στο σχολείο μας ήρθε η εκπαιδευτικός-συγγραφέας Δήμητρα Καραπέτσα για να μας παρουσιάσει το βιβλίο της " Ο φίλος μου ο  μπάμπουρας .

Οι μαθητές συμμετείχαν στην παρουσίαση  του βιβλίου, έμαθαν για τον ''μπάμπουρα'', έψαξαν το μέλι.....,  και πέρασαν όμορφα!! 

Μαθαίνω.. τα ρήματα..

Οι μαθητές κάνουν εξάσκηση στα ρήματα που τελειώνουν σε -αίνω και στα ρήματα που τελειώνουν σε -ιζω καθώς και στις εξαιρέσεις τους.

Τα παιδιά ανακαλύπτουν τον κανόνα μέσα από την παρατήρηση των παραδειγμάτων.

Για να γίνει όμως εμπέδωση του συγκεκριμένου ορθογραφικού κανόνα έφτιαξαν το δικό τους βιβλιαράκι  με τα δικά τους ρήματα και το εικονογράφησαν!!

Δεν ξέχασαν φυσικά να γράψουν και τα ρήματα που εξαιρούνται από τον κανόνα!! 

Όταν η μάθηση γίνεται βιωματικά είναι πιο ευχάριστη και έχει καλύτερο αποτέλεσμα.