Περιβαλλοντική δράση Γ - Δ τάξεις - Φυσική Αγωγή

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας μέρα Περιβάλλοντος, 5η Ιουνίου, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε την πλατεία της γειτονιάς μας.

Στόχοι:

• η εξερεύνηση
• η παρατήρηση του οικοσυστήματος
• η σκέψη και
• φυσικά το παιχνίδι

Καταγράψαμε και ταξινομήσαμε τα είδη των φυτών και ζώων που συναντήσαμε.
Αφουγκραστήκαμε θορύβους ενοχλητικούς καθώς και ήχους της φύσης..
Συγκεντρώσαμε υλικά και τα κατηγοριοποιήσαμε σε έμβια και άβια.
Παρατηρήσαμε, εκφράσαμε τις σκέψεις και συζητήσαμε τους προβληματισμούς μας, για τα προβλήματα του χώρου για την καθαριότητα και την ασφάλεια.
Αποφασίσαμε να στείλουμε μια επιστολή στο δήμαρχο που θα τον ενημερώνει για τα συμπεράσματά μας, με τη συνοδεία των απαραίτητων φωτογραφιών.
Φροντίσαμε το πέρασμά μας από την πλατεία να θυμίζει πολιτισμό.
Κάναμε πικ νικ τρώγοντας υγιεινό πρωινό.
Παίξαμε ένα δικό μας παιχνίδι και........συνεχίσαμε με οδηγίες για παιχνίδια-δραστηριότητες αναψυχής υπαίθριων χώρων, από την κ. Βίβιαν Παπαγεωργίου, τη γυμνάστρια του σχολείου μας...

Δημιουργήσαμε ένα όμορφο zine και αποτυπώσαμε όλη την εμπειρία της επίσκεψης!

Φυσική Αγωγή - Απόκριες, Γαϊτανάκι & όχι μόνο....

Το γαϊτανάκι, ανήκει στα παραδοσιακά έθιμα της αποκριάς. 
Περισσότερες πληροφορίες για την ετυμολογία της λέξης, από που προήλθε, πως παίζεται και τι συμβολίζει, μπορείτε να διαβάσετε εδώ: ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ & ΟΙ ΡΙΖΕΣ ΤΟΥ.

Στο σχολείο μας  είχε κατασκευαστεί από πέρσι ένα γαϊτανάκι και μάλιστα ένα γαϊτανάκι με ... θέμα, συγκεκριμένο "Το Γαϊτανάκι το Συναισθημάτων". Δείτε σχετικά: